<교육>교육인적자원부(부총리겸 장관 김진표)는 최근 「EBS 수능강의」1주년을 맞이하여 EBS 수능강의 1년간 성과 및 2005년도 운영방향을 발표하였다.  교육인적자원부는 금년도 수능시험 대비도 전년도와 마찬가지로 ■학교수업을 충실히 하고, EBS 수능강의를 시청하는 것으로 충분■하도록 할 것임을 거듭 강조하였다.  학생들은 학교에서 충실히 수업을 받고, 자신의 학력수준과 필요에 따라 더욱 세분화되고 특화된 프로그램을 제공하게 될 EBS 수능강의를 적절하게 선택하여 보충학습을 한다면, 별도의 학원수강이나 과외 없이도 수능시험에 충분히 대비할 수 있을 것이라고 밝혔다.  이를 위해, 1차년도 경험을 토대로, EBS 수능강의 프로그램 사전기획 단계에서 수능시험 출제를 담당하고 있는 한국교육과정평가원과 긴밀히 협조■제작함으로써, 수능시험에서의 실질적인 반영도를 높이기로 하였다.  또한, 2008학년도 새 대입제도의 내신 강화방침에 따라, 현재 고3 과정 중심의 수능강의 체제를 유지하면서 고1, 고2를 대상으로 하는 내신교과 과정을 강화하기로 하였다.  이는 고1, 고2 학생들을 위한 프로그램 부족으로 사교육이 증가하는 현실을 감안하여 내신 대비 프로그램을 확충하여 사교육비 경감에 기여하기 위함이다.  이를 위해 내신대비 공통과목과 유형별, 수준별, 제재별 프로그램을 개발하고, 구술■심층 면접 프로그램을 다양화하며, 논술 프로그램과 서술형 문항도 개발하기로 하였다. 동시에, 인성교육과 비교과 프로그램도 대폭 보강하여,  예비대학생을 위한 ■청춘예찬■ 프로그램, ■영상배낭여행■ 등과 같은 수능이후 생활지도형 프로그램, 수험생의 ■자아 존중감■ 제고를 위한 인성교육 프로그램, ■고전 100-절대지식의 세계■ 등 인성함양을 위한 고전교육 프로그 램 등을 개발■서비스하기로 하였다. 또한, 교육인적자원부는 금년도 1. 31일부터 기존의 300K 화질과 함께 서비스하기 시작한 민간 사이트수준의 고화질 600K 동영상 서비스를 이용하는 학생들이 증가 일로에 있음을 밝혔다.  이러한 고화질 동영상 서비스의 시작으로, 고화질 서비스에서만 가능한 배속 재생과 이미지 북마크, 메모장 및 강의 또는 강사 검색기능 등이 추가됨으로써 사용자의 편의성과 학습 효과를 배가할 수 있게 되었다.  EBS 수능강의를 e-러닝으로 한 단계 진전시키는데 필수적인 LMS(학습관리시스템) 기능을 개선하여 강좌 이용시 자동으로 수강신청이 가능하도록 하고, 온라인 학력진단시스템을 도입하여 강의실내에서 강좌 수강 후 자율적으로 성취도를 평가할 수 있도록 하였다.  강좌별 커뮤니티 운영, 과제방, 시험방 등을 부가운영하고, 각종 질의내용들을 FAQ에 체계적으로 정리 및 매뉴얼화하는 등 이용자의 편리성도 최대한 도모하였다.
    교육인적자원부는 지난 해 4.1일 EBS 수능강의를 오픈할 당시, 이용자수를 150만명으로 예측하고 10만명 동시수용 시스템을 구축한 바 있으며, 이러한 예상치대로 1년만에 150만 회원시대를 열게 되었다. 이는 세계 최고수준의 IT 인프라를 보유하고 있는 우리의 교육에 e-러닝이라는 새로운 패러다임을 대중화시키는 계기를 만들었으며,  수능강의 1주년을 맞아 EBS가 실시한 설문조사 결과에서도 EBSi가 e-러닝의 결정적 촉매제 역할을 한 것으로 드러났다.  EBSi를 계기로 ■인터넷 학습 시작했다■는 이용자가 61%로 나타났으며, 랭키닷컴(www.rankey.com) 조사에 따르면 EBSi 오픈이후 중/고등학교과정 민간 e-러닝사이트 방문자 수가 12만명 가량 증가한 것으로 나타났다.  그러나, 교육인적자원부는 시행 첫 해인 ■04년도에는 수능 시스템의 안정화에 주력한 나머지 현장교원들의 사기 저하와 반발에 대하여 미처 대처하지 못한 점을 인정하고,  올해에는 현장 교사들의 소외감과 거부감 해소를 통해 수능강의의 수업 활용도를 높이고 현장 착근을 유도하는 데 주안점을 둘 것임을 밝혔다.  먼저, 교사들이 실제 수업에서 활용할 수 있도록 개념학습과 부가학습 형태의 콘텐츠를 클립 형태의 주제별로 제작■제공하고,  EBS 수능강의의 상세정보를 담은 교사, 학부모, 학생용 매뉴얼을 전국 학교현장에 배포하기로 하였다. 또한, 교사들의 요구사항을 최대한 반영하고 교사들이 만들어가는 EBS 수능강의 체제로 전환하기 위하여,  교원단체 및 교사 동호회모임 대표 등으로 구성된 ■EBS 수능강의 현장 참여단■을 구성■운영하여 교사들이 수능강의 정책 프로세스에 직접 참여할 수 있도록 하고, 현장교사들의 EBS 출연기회를 확대할 뿐만 아니라, EBS 출연강사와 현장교사간의 대화의 장을 정기적으로 마련하기로 하였다.  한편, 교